O que é um portfólio de disciplina?
O que é um portfólio de disciplina?
O
portfólio acadêmico é uma ferramenta pedagógica que consiste em uma listagem de trabalhos realizados por um estudante ou até trabalhos realizados no contexto profissional. Esta lista costuma estar organizada de forma cronológica e serve para demonstrar as competências adquiridas através de tarefas realizadas.
Como fazer portfólio de uma disciplina?
Dicas para construir um bom portfólio acadêmico- Defina o objetivo do Portfólio. ...
- Considere as especificidades de sua área. ...
- Foque nos principais trabalhos. ...
- Crie uma ordem de organização. ...
- Preocupe-se com a qualidade da estética. ...
- Facilite a leitura. ...
- Lembre-se que o portfólio não é apenas sobre seu trabalho.
Por que é importante construir o portfólio de uma disciplina?
Os portfólios permitem uma avaliação de cooperação e participação , havendo interação do professor e aluno. Ambos escolhem os trabalhos mais expressivos do educando, através da criticidade e reflexão, estabelecendo padrões em busca da qualidade e assertividade.
O que é um portfólio na Educação?
Portfólio é um conjunto organizado de trabalhos produzidos pelo aluno ao longo de determinado período (o ano letivo, por exemplo). ... Ela deve reunir as atividades que o estudante considera relevantes, escolhidas depois de uma análise feita com a sua ajuda.
Qual a importância do portfólio para o aluno?
No
portfólio constam informações significativas sobre os alunos e, também, sobre o trabalho desenvolvido pelo docente. ... “É uma ferramenta indispensável para analisar o desempenho dos alunos ou grupo e, também, as facilidades e dificuldades de ensino dos professores”, explica Janaína.
Qual a importância de um portfólio?
Um
portfólio bem elaborado pode ser o diferencial para promover qualquer carreira. Ele funciona como uma espécie de vitrine virtual na qual são expostos os trabalhos, as habilidades, qualificações, formação e experiência profissional.
Qual o objetivo do portfólio na pandemia?
O
portfólio é um importante instrumento pedagógico para estudantes e professores por apresentar a evolução do processo de aprendizagem e permitir intervenções, melhorias na aprendizagem cognitiva, planejamento, replanejamento de ações e atividades, entre outros.