Qual a diferença entre multidisciplinar e interdisciplinar?

Qual a diferença entre multidisciplinar e interdisciplinar?

Enquanto uma atividade interdisciplinar integra diferentes áreas do conhecimento com um objetivo comum, em um projeto multidisciplinar, ainda que haja um tema que norteie todo o planejamento, cada componente curricular traz o conteúdo para dentro do seu contexto.

O que é o estudo interdisciplinar?

A interdisciplinaridade é o processo de conexão entre as disciplinas. O trabalho interdisciplinar possibilita o diálogo entre as diferentes áreas e seus conceitos, de maneira a integrar os conhecimentos distintos e com o objetivo de dar sentido a eles.

Quais as vantagens e desvantagens do atendimento interdisciplinar?

A grande vantagem é a quantidade de informações e vivencias que o aluno terá com a diversividade de conhecimentos a sua disposição, e uma desvantagem é a fragmentação do conhecimento passado, pois não há tempo sulficiente para absorveção das mesmas.

O que é a interdisciplinaridade transdisciplinaridade e multidisciplinaridade?

Multi, pluri, inter, intra, transdisciplinar. ... Então multidisciplinar, as disciplinas existem no mesmo lugar; interdisciplinar: elas estão no mesmo lugar e começam a dialogar entre si; transdisciplinar: elas dialogam entre si, mas interagem de tal forma que se torna uma coisa só.

Quais são as vantagens do trabalho interdisciplinar?

Quais os principais benefícios da interdisciplinaridade na educação

• aprendizagem de maior qualidade;
• revisão de conceitos;
• estímulo ao pensamento crítico;
• conscientização sobre globalização;
• ampliação do leque de conhecimentos também dos professores.

Como trabalhar a interdisciplinaridade na língua portuguesa?

Para que a interdisciplinaridade ocorra, é preciso buscar um assunto de forma que as disciplinas se liguem, unindo algo inovador e diferenciado, ampliando o conhecimento, ultrapassando o saber apresentado na sala de aula.

O que é um trabalho multidisciplinar na escola?

A educação multidisciplinar é aquela que estuda um objeto ou determinado assunto pela visão de diversas disciplinas. ... Essa é uma forma de solidificar os conhecimentos, mas exige a participação colaborativa dos professores de diferentes disciplinas, por isso ainda não é tão comum nas escolas do país.