Qual é o papel da família na formação do indivíduo?

Qual é o papel da família na formação do indivíduo?

Ela é a principal responsável pela educação de suas crianças; é o porto seguro que, de forma consciente e inconsciente, transmite valores e crenças que, ao longo do tempo, são absorvidos de acordo com os exemplos de atitudes e comportamentos dos adultos ao seu redor.

Qual é o papel da família na sociedade em geral?

A família é o principal espaço de referência, proteção e socialização dos indivíduos, independente da forma como se apresenta na sociedade. Ela exerce uma grande força na formação de valores culturais, éticos, morais e espirituais, que vêm sendo transmitidos de geração em geração.

Qual a importância da família no processo de socialização do indivíduo?

Os valores morais e sociais são transmitidos para cada componente da família servindo como um alicerce no processo de socialização. O resultado desse processo é quem vai dizer como a pessoa deve se comportar. Ou seja, a família possui papel fundamental no desenvolvimento do indivíduo.

Como é o convívio em família por que a família é importante?

Todo convívio familiar pressupõe uma relação de afeto, sendo extremamente importante porque gera laços duradouros onde cada um é uma extensão do outro. Quando não há uma relação, esse convívio fica defasado, afetando a forma como os filhos aprendem relações sociais, regras e condutas.

O que é família e sociedade?

A família é a primeira sociedade que convivemos e que levamos por toda vida, portanto, base para a formação qualquer indivíduo. É no convívio familiar que aprendemos, um com o outro, a respeitar, partilhar, ter compromisso, disciplina e a administrar conflitos.

Quais recursos usar nas aulas remotas?

Exemplos de recursos didáticos usados em aulas remotas:

• Computador.
• Celular.
• Tablet.
• Videoaula.
• Livros digitais.
• Apresentação em slides.
• Aplicativos educacionais.
• Software educacionais.

Qual a dificuldade das aulas remotas?

Uma das principais dificuldades dos professores está na avaliação da aprendizagem, que foi indicada como um espaço de melhoria na prática pedagógica do professor em 34% das aulas observadas.