Qual o objetivo de trabalhar leitura e escrita?

Qual o objetivo de trabalhar leitura e escrita?

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver a leitura e a escrita numa concepção reflexiva, por meio dos tipos, gêneros e suportes textuais, tendo como foco a apreensão de informações e construção de sentido da mensagem, desmistificando, assim, o processo de leitura como um simples ato de decodificação das palavras.

Como elaborar um projeto de leitura e escrita?

Veja 5 dicas para criar um super projeto de incentivo à leitura para começar com pé direito o ano letivo!

1. 1) Reveja os principais objetivos a serem desenvolvidos pela série que você irá lecionar. ...
2. 2) Avalie e prepare uma bibliografia adequada para a idade dos alunos e os conteúdos a serem trabalhados.

Como trabalhar um projeto de leitura?

Projeto de leitura: Estimule o hábito de leitura fora de sala

1. Mostre os benefícios da leitura. ...
2. Estimule a ida à biblioteca. ...
3. Incentive seus alunos a fazerem seu próprio projeto de leitura. ...
4. Feira do Livro. ...
5. 17 respostas para “Projeto de leitura: 7 dicas para incentivar seus alunos a criarem esse hábito”

O que diz a Bncc sobre leitura e escrita?

A Base Nacional Comum Curricular define a alfabetização como ação pedagógica principal no começo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, uma vez que o documento prevê que, ao final do 2º ano, as crianças já devem possuir habilidades relacionadas a leitura e escrita.

Como acontece o processo de aquisição da leitura e da escrita?

Para Frith (1985), a aquisição e o desenvolvimento da leitura e da escrita é um processo interativo e passa por três fases: logográfica, alfabética e ortográfica. Na fase logográfica, a criança lê de maneira visual direta. Ela reconhece palavras familiares pertencentes ao seu vocabulário de visão.

Como estimular a leitura no ensino remoto?

“Nessas condições de educação remota, a mediação de leitura é primordial. Montamos um grupo de Whatsapp com alunos, professores e supervisores e através das postagens de poesia, vídeos, contos, textos, debatemos sobre os saberes. Essa iniciativa estimula o prazer de ler. O aluno entende que ler não é tarefa.

Como fazer uma leitura criativa?

10 formas de tornar a leitura mais divertida

1. Crie um cantinho da leitura. ...
2. Explore o livro do início ao fim. ...
3. Dê vida aos personagens. ...
4. Divida os papéis. ...
5. Experimente efeitos sonoros. ...
6. Reviva as experiências dos livros. ...
7. Convide a família toda. ...
8. Debata sobre a história.

Quais são as habilidades de leitura e escrita?

Habilidades e competências necessárias para desenvolver a escrita e a leitura

1. Conhecimento de (leitura) e (nome) dessas letras. ...
2. Consciência fonológica. ...
3. Aptidões da fala e linguagem. ...
4. Atenção sustentada. ...
5. Memória operacional.

O que a BNCC fala da leitura?

O eixo Leitura, segundo a BNCC, tem seu foco voltado para o desenvolvimento de habilidades de compreensão e interpretação da leitura, interpretação de textos verbais e ainda identificação de gêneros textuais que são compreendidas como competências específicas da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental.

Como se dá o processo de aquisição da leitura e da escrita?

Para Frith (1985), a aquisição e o desenvolvimento da leitura e da escrita é um processo interativo e passa por três fases: logográfica, alfabética e ortográfica. Na fase logográfica, a criança lê de maneira visual direta. Ela reconhece palavras familiares pertencentes ao seu vocabulário de visão.

Como se dá o processo de aquisição da escrita?

De acordo com Emilia Ferreiro e Ana Teberosky (1989), a criança passa por um processo de aquisição de escrita baseado em cinco níveis de hipóteses: pré-silábica, intermediário, hipótese silábica, hipótese silábico-alfabética e hipótese alfabética.